1、沙盤(pán)課程設(shè)計(jì)內(nèi)容主要應(yīng)圍繞教學(xué)目標(biāo)、沙盤(pán)模型構(gòu)建、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)以及評(píng)估與反饋四個(gè)核心方面來(lái)展開(kāi)。首先，明確教學(xué)目標(biāo)是沙盤(pán)課程設(shè)計(jì)的基石。在這一階段，需要詳細(xì)規(guī)劃課程希望達(dá)到的具體目標(biāo)，例如提升學(xué)員的戰(zhàn)略規(guī)劃能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作技巧或是問(wèn)題解決能力。目標(biāo)應(yīng)該具有可衡量性，以便在課程結(jié)束時(shí)評(píng)估效果。
2、模擬沙盤(pán)一套、筆記本電腦、投影儀、無(wú)線麥克風(fēng)1套、大白紙8張、彩筆1套。課外教學(xué)內(nèi)容和基本要求無(wú)。有關(guān)教學(xué)環(huán)節(jié)的要求課程教學(xué)方式要求：學(xué)生在課程設(shè)計(jì)前先預(yù)習(xí)相關(guān)知識(shí)，提前進(jìn)行分組，課程結(jié)束后填寫(xiě)《企業(yè)經(jīng)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)演習(xí)》實(shí)習(xí)報(bào)告。
3、在ERP沙盤(pán)模擬實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，主要要求學(xué)生嚴(yán)格按照實(shí)訓(xùn)中指定的市場(chǎng)規(guī)則進(jìn)行，并且要如實(shí)記載模擬企業(yè)的運(yùn)行狀況，期末編制企業(yè)的年度利潤(rùn)表，資產(chǎn)負(fù)債表以及綜合費(fèi)用明細(xì)表，每年運(yùn)行完畢后，分析企業(yè)一年經(jīng)營(yíng)中的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)，并根據(jù)具體市場(chǎng)現(xiàn)狀調(diào)整經(jīng)營(yíng)策略。
4、ERP沙盤(pán)模擬是一種以學(xué)生操作為主，教師指導(dǎo)為輔的體驗(yàn)式教學(xué)，把企業(yè)運(yùn)營(yíng)中涉及的諸多環(huán)節(jié)都設(shè)計(jì)在一張簡(jiǎn)潔的ERP沙盤(pán)盤(pán)面上，通過(guò)學(xué)生分組模擬企業(yè)對(duì)抗的形式組織教學(xué)，極大地激發(fā)了學(xué)生的參與熱情和積極性，有利于培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
5、本次為期一周的《財(cái)務(wù)決策沙盤(pán)模擬》課程設(shè)計(jì)中，我的角色是“采購(gòu)總監(jiān)”。開(kāi)始進(jìn)行課設(shè)時(shí)，不禁覺(jué)得恰同學(xué)少年，是時(shí)候與三五好友相約干一件大事。這是我初次接觸“經(jīng)營(yíng)之道”，萬(wàn)分激動(dòng)中藏有忐忑，害怕繁瑣的流程，擔(dān)心自身知識(shí)匱乏。
6、課程是靈魂，包括課程設(shè)計(jì)、課件的制作、講義編寫(xiě)、課程的審核評(píng)估。講師是載體，也就是說(shuō)講師僅僅是培訓(xùn)體系中的一個(gè)執(zhí)行者，扮演的只是去演繹課程的角色。培訓(xùn)通常是由內(nèi)部培訓(xùn)和外部培訓(xùn)相結(jié)合來(lái)完成的。其形式不僅僅是通常意義上的課堂授課，還包括流行的沙盤(pán)模擬，情景演示，戶(hù)外拓展。
財(cái)務(wù)報(bào)表編制與分析實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范文篇1所謂財(cái)務(wù)報(bào)表分析，就是以財(cái)務(wù)報(bào)表為主要依據(jù)，采用科學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和適用的分析方法，遵循規(guī)范的分析程式，通過(guò)對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和現(xiàn)金流量等重要指標(biāo)的比較分析，從而對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)情況及其經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)做出判斷、評(píng)價(jià)和預(yù)測(cè)的一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)。
財(cái)務(wù)工作十余年，也寫(xiě)了不少總結(jié)，按說(shuō)，定期對(duì)自己的工作做個(gè)小結(jié)，也算對(duì)自己的一種鼓勵(lì)與鞭策吧。
預(yù)算報(bào)表：預(yù)算報(bào)表是全面預(yù)算管理的一部分內(nèi)容，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)（銷(xiāo)售量、單價(jià)），先計(jì)算出銷(xiāo)售總額得出了預(yù)計(jì)的首先計(jì)劃；再憑借著以銷(xiāo)定產(chǎn)的思路，拋出庫(kù)存量，計(jì)算得到生產(chǎn)量及需要采購(gòu)的量，而得到費(fèi)用支出計(jì)劃表；然后再依次算出預(yù)計(jì)直接人工、預(yù)計(jì)制造費(fèi)用、預(yù)計(jì)銷(xiāo)售及管理費(fèi)用，從而可填列現(xiàn)金預(yù)算表。
財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)總結(jié)120XX年9月3日，我們開(kāi)學(xué)了，轉(zhuǎn)眼兩個(gè)月的暑假財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束。在這兩個(gè)月里，我接觸到了很多新的東西，切身體會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，讓我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷變得充實(shí)，同時(shí)也意識(shí)到了自己有很多的不足之處，因此我很感謝這次實(shí)習(xí)帶給我的驚喜，帶給我的進(jìn)步。
以下是整理的財(cái)務(wù)分析實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告，歡迎閱讀！篇一轉(zhuǎn)眼之間，這個(gè)學(xué)期的課就要結(jié)束了，也就意味著我們對(duì)財(cái)務(wù)分析這門(mén)課的共同學(xué)習(xí)也要結(jié)束了。
年度財(cái)務(wù)結(jié)算一期經(jīng)營(yíng)結(jié)束之后，學(xué)員自己動(dòng)手填報(bào)財(cái)務(wù)報(bào)表，盤(pán)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)，進(jìn)行財(cái)務(wù)分析，通過(guò)數(shù)字化管理，提高經(jīng)營(yíng)管理的科學(xué)性和準(zhǔn)確性，理解經(jīng)營(yíng)結(jié)果和經(jīng)營(yíng)行為的邏輯關(guān)系。
1、沙盤(pán)模擬實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇1為期兩周的ERP沙盤(pán)模擬實(shí)訓(xùn)在忙碌中結(jié)束了。在這次實(shí)訓(xùn)中我們深深的感覺(jué)到了公司經(jīng)營(yíng)的不易，特別是存在強(qiáng)大市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的企業(yè)，存亡往往就在一念之間。總的來(lái)說(shuō)，這次ERP實(shí)訓(xùn)讓我們感受到了團(tuán)隊(duì)就是要團(tuán)結(jié)，就像我們的口號(hào)說(shuō)的“團(tuán)結(jié)一致，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)”，憑著細(xì)致和認(rèn)真，我們的經(jīng)營(yíng)還算不錯(cuò)。
2、企業(yè)沙盤(pán)模擬給我們提供了一個(gè)實(shí)戰(zhàn)平臺(tái)。在上過(guò)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)課程以后當(dāng)真正的進(jìn)入到沙盤(pán)模擬的實(shí)驗(yàn)里才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)的真的不足以在實(shí)際操作中使用。在實(shí)訓(xùn)中，深刻感受與領(lǐng)悟了公司的經(jīng)營(yíng)理念，體會(huì)到了公司經(jīng)營(yíng)的艱辛。制定合理目標(biāo)是取得長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的起點(diǎn)。強(qiáng)化了我們的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)控制企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的能力。
3、篇一：企業(yè)沙盤(pán)模擬實(shí)訓(xùn)心得通過(guò)一周的學(xué)習(xí)與演練，我對(duì)沙盤(pán)有了一定的認(rèn)識(shí)和感悟。我是第八組的成員，在公司中我擔(dān)任營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)的角色。主要工作是參加銷(xiāo)售會(huì)議，結(jié)合市場(chǎng)預(yù)測(cè)及客戶(hù)需求制定銷(xiāo)售計(jì)劃，投放廣告爭(zhēng)取訂單，開(kāi)拓市場(chǎng)，爭(zhēng)取更大的市場(chǎng)空間實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售，力求在銷(xiāo)售量上實(shí)現(xiàn)增長(zhǎng)。
4、經(jīng)過(guò)這次的沙盤(pán)實(shí)訓(xùn)我總結(jié)了不管做什么事情都要踏踏實(shí)實(shí)，開(kāi)頭要有目標(biāo)有規(guī)劃，中間一定得細(xì)心操作，最后不能虎頭蛇尾，這樣才能成功。
5、首先，在本次實(shí)訓(xùn)中，我們通過(guò)沙盤(pán)模擬企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的過(guò)程，學(xué)習(xí)了如何制定市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略、如何確定目標(biāo)客戶(hù)、如何制定產(chǎn)品定價(jià)策略、如何進(jìn)行渠道選擇等重要環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)踐操作，我們不僅更深入地理解了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的概念和方法，也鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和決策能力。
6、沙盤(pán)模擬實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇3模擬經(jīng)營(yíng)充滿了挑戰(zhàn)，各公司管理層將依據(jù)市場(chǎng)信息決定公司的市場(chǎng)定位和競(jìng)爭(zhēng)策略，由于各家公司選擇的競(jìng)爭(zhēng)策略和運(yùn)作能力各不相同，競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)此消彼長(zhǎng)，最終塵埃落定，盈虧分明。
1、在沙盤(pán)模擬中，企業(yè)需要實(shí)施一系列有效措施來(lái)優(yōu)化籌資管理，確保資金的合理籌集和使用。首先，財(cái)務(wù)管理的關(guān)鍵是進(jìn)行財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)與分析。在每個(gè)會(huì)計(jì)年度初，管理層需根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略設(shè)定銷(xiāo)售目標(biāo)，編制相應(yīng)的銷(xiāo)售、生產(chǎn)和采購(gòu)預(yù)算，以此計(jì)算出所需資金。
2、沙盤(pán)模擬中實(shí)現(xiàn)有效籌資管理的措施企業(yè)籌資是指企業(yè)根據(jù)其生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、對(duì)外投資和調(diào)整資本結(jié)構(gòu)等需要通過(guò)金融市場(chǎng)等籌資渠道運(yùn)用一定的籌資，方式經(jīng)濟(jì)有效地籌措和集中資金的活動(dòng)?；I集資金是企業(yè)，的基本財(cái)務(wù)活動(dòng)是資金運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)是決定資產(chǎn)規(guī)模和生，產(chǎn)經(jīng)營(yíng)發(fā)展程度的重要環(huán)節(jié)。
3、擴(kuò)張現(xiàn)有市場(chǎng)，開(kāi)拓新市場(chǎng)；研發(fā)新產(chǎn)品；擴(kuò)建或改造生產(chǎn)設(shè)施，提高產(chǎn)能；合理加大廣告投放力度，進(jìn)行品牌宣傳。提高產(chǎn)品單價(jià)受很多因素制約，但企業(yè)可以選擇單價(jià)較高的產(chǎn)品進(jìn)行生產(chǎn)?？刂瞥杀荆寒a(chǎn)品成本分為直接成本和間接成本。直接成本主要包括構(gòu)成產(chǎn)品的原料費(fèi)和人工費(fèi)。
4、沙盤(pán)模擬實(shí)訓(xùn)教學(xué)改進(jìn)措施篇1企業(yè)管理沙盤(pán)模擬體系介紹沙盤(pán)模擬教學(xué)以沙盤(pán)教學(xué)用具為載體，以制造企業(yè)為背景，模擬企業(yè)的產(chǎn)品研發(fā)、采購(gòu)、生產(chǎn)、倉(cāng)存、市場(chǎng)、銷(xiāo)售、財(cái)務(wù)等業(yè)務(wù)操作流程及運(yùn)營(yíng)管理過(guò)程。
1、通過(guò)企業(yè)仿真實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)，學(xué)生可以在實(shí)踐操作中掌握企業(yè)管理的核心知識(shí)和技能，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。企業(yè)人力資源管理：通過(guò)模擬企業(yè)的人力資源管理環(huán)節(jié)，讓學(xué)生了解企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、績(jī)效管理、薪酬管理等內(nèi)容，提高學(xué)生的人力資源管理能力。
2、節(jié)省時(shí)間和成本比起傳統(tǒng)的實(shí)物實(shí)景教學(xué)以及單純的實(shí)物培訓(xùn)，虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)能夠大大縮短建立實(shí)物和獲取實(shí)訓(xùn)環(huán)境的時(shí)間，而且一套虛擬實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)可以多人同時(shí)、單人多次使用，實(shí)現(xiàn)在更短的時(shí)間和成本內(nèi)培養(yǎng)更高素質(zhì)人才的目標(biāo)。
3、提高學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)興趣：虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室可以提供更直觀、生動(dòng)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用學(xué)習(xí)知識(shí)。同時(shí)，虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室可以增加學(xué)習(xí)的趣味性和吸引力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。降低實(shí)驗(yàn)成本和資源浪費(fèi)：虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室可以減少實(shí)驗(yàn)所需的物質(zhì)資源和設(shè)備成本，節(jié)約學(xué)校的實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)。
4、另外因?yàn)檎鎸?shí)平臺(tái)不具備教學(xué)管理功能。因此采用仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)就顯得非常有必要，首先解決了獲取真實(shí)賬號(hào)難或獲取多個(gè)賬號(hào)難的問(wèn)題，其次避免學(xué)生誤操作導(dǎo)致被平臺(tái)封號(hào)的風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)兼顧了教師對(duì)教學(xué)、監(jiān)控、考核方面的教學(xué)要求。
企業(yè)模擬經(jīng)營(yíng)ERP沙盤(pán)實(shí)訓(xùn)課程由三個(gè)主要單元構(gòu)成，旨在通過(guò)實(shí)踐提升經(jīng)營(yíng)管理能力。在單元一，學(xué)員將通過(guò)一步步的實(shí)踐小試牛刀。首先，任務(wù)1是通過(guò)任務(wù)書(shū)1-1和1-2來(lái)熟悉企業(yè)的基本信息，隨后在工作頁(yè)中完成信息的整理和理解。接著，任務(wù)2引導(dǎo)學(xué)員理解基礎(chǔ)的利潤(rùn)概念，通過(guò)任務(wù)書(shū)和工作頁(yè)掌握利潤(rùn)計(jì)算方法。
企業(yè)模擬經(jīng)營(yíng)ERP沙盤(pán)模擬實(shí)訓(xùn)是一本專(zhuān)為用友ERP沙盤(pán)教具設(shè)計(jì)的教材，它分為三個(gè)單元，共計(jì)17個(gè)精心設(shè)計(jì)的任務(wù)。
目標(biāo)與任務(wù)：通過(guò)模擬，學(xué)員將明確企業(yè)經(jīng)營(yíng)的核心目標(biāo)，以及如何完成各項(xiàng)任務(wù)。實(shí)訓(xùn)方式：物理沙盤(pán)模擬，直觀呈現(xiàn)企業(yè)運(yùn)營(yíng)過(guò)程。時(shí)間安排：詳盡的時(shí)間表，確保學(xué)員有序進(jìn)行。實(shí)訓(xùn)要求：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)則遵循與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的培養(yǎng)。組織管理：強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)力的鍛煉。模擬企業(yè)概覽組織構(gòu)架：模擬企業(yè)的層級(jí)結(jié)構(gòu)和職能劃分。
組建模擬公司首先，學(xué)員將以小組為單位建立模擬公司，注冊(cè)公司名稱(chēng)，組建管理團(tuán)隊(duì)，參與模擬競(jìng)爭(zhēng)。小組要根據(jù)每個(gè)成員的不同特點(diǎn)進(jìn)行職能的分工，選舉產(chǎn)生模擬企業(yè)的第一屆總經(jīng)理，確立組織愿景和使命目標(biāo)。
企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤(pán)模擬實(shí)訓(xùn)教程如下：準(zhǔn)備沙盤(pán)和相關(guān)資源：需要準(zhǔn)備一個(gè)符合實(shí)際情況的沙盤(pán)模型，包括企業(yè)的各個(gè)部門(mén)、人員組成、財(cái)務(wù)狀況、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等方面。同時(shí)也需準(zhǔn)備好企業(yè)經(jīng)營(yíng)所需的各類(lèi)資源、數(shù)據(jù)和信息。
銀領(lǐng)工程的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)訓(xùn)教程指南第1部分：實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備第1章：沙盤(pán)起源與意義1沙盤(pán)的起源：沙盤(pán)模擬起源于上世紀(jì)，通過(guò)實(shí)物模型展現(xiàn)企業(yè)運(yùn)營(yíng)，幫助參與者理解商業(yè)策略。2沙盤(pán)培訓(xùn)的意義：它旨在提升決策能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，模擬真實(shí)商業(yè)環(huán)境，使學(xué)習(xí)者在實(shí)踐中學(xué)習(xí)經(jīng)營(yíng)。
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